“Les 24 heures du dialogue” ont réuni plus de 120 participant.e.s les 20 et 21 mai 2022
Prochainement, sur le site :
des retours des interventions et des dialogues de ces 24 heures
Dialoguer pour faciliter les transformations
Des bulles de dialogue introduites par des intervenants spécialistes de la transformation au niveau individuel, organisationnel et social.
Jour(s)
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Pour quoi cet événement ?
Dans cet océan de tumultes auxquels nous sommes confrontés, face aux immenses défis qui sont devant nous pour imaginer une manière de vivre ensemble en harmonie avec la planète, nous devons réinventer d’autres manières de vivre ensemble.
Cet événement a pour buts
- de susciter de nouvelles conversations pour construire ensemble le monde de demain et
- de faire vivre la puissance du dialogue sous différentes formes et dans divers champs.
Pour qui ?
- Pour tou.te.s celles et ceux qui veulent créer du lien dans leurs communautés.
- Pour les dirigeant.e.s et les organisations qui cheminent vers le partage de la confiance, davantage de délégation et sont en quête de nouvelles manières de faire société.
Où ?
- En présentiel : à Paris, à La maison de la Conversation, 10-12 Rue Maurice Grimaud, 75018 Paris
-Métros lignes 4 (Porte de Clignancourt) et 13 (Porte de Saint-Ouen)
-Bus 60 et 95 (René Binet)
-Tram T3B (A. Compoint – Porte de Montmartre) - A distance : via ZOOM – le lien vous sera adressé par email après votre inscription (vérifiez si besoin votre boîte de spam)
Quand ? Quoi ? Programme des 24 heures
Du vendredi 20 mai à 13h00 au samedi 21 mai à 13h00 (heures de Paris)
- Des séquences de 2 heures pour chaque thème (participation aux séquences de votre choix)
- Un.e intervenant.e invité.e reconnu.e qui éclaire le thème avec sa vision d’expert.e (durée approximative : 20 minutes)
- Un temps de dialogue en sous-groupes de 4 participant.e.s autour d’une question liée au thème (environ 50 minutes)
- Une mise en commun pour conclure la séquence
Déroulement de chaque cycle de 2 heures
Chaque cycle porte sur un thème spécifique en lien avec le dialogue et forme un tout.
Prenez part au(x) cycle(s) de votre choix, ils sont indépendants l’un de l’autre.
A l’exception du dernier moment le vendredi à 23h30 sous forme de contes,
chaque cycle suit le même déroulement présenté ci-après.
Programme : vendredi 20 mai et samedi 21 mai 2022
| 13h | Christine Koehler | Ouverture des 24 heures du dialogue |
| 13h30 | Claude Fromageot | Le dialogue pour oser redevenir terrestre |
| 15h30 | Jean-Marie Bouchereau | Témoignage : les bulles de dialogue à L'ADEME |
| 17h30 | Yann Vacher | Comment le dialogue apparaît-il dans les apprentissages et l’éducation? |
| 19h30 | Frederika Van Ingen | Dialoguer entre le visible et l'invisible à l'unisson des peuples premiers |
| 21h30 | Marion Genaivre | Le dialogue : un geste écologique majeur du XXle siècle |
| 23h30 | Martine Compagnon | Contes rendus inattendus |
| 02h00 | Jason Man | Dialoguer avec le vivant pour s'en inspirer |
| 04h00 | Daniel Monconduit | Le statut et le pouvoir de la parole dans une culture de l’oralité, la culture polynésienne |
| 06h00 | Sara Tiare Aline | Le dialogue et la famille |
| 08h30 | Marie-Pierre Lescure | Et si le dialogue s'apprenait dans la famille et à l'école ? |
| 10h30 | Jürg Bichsel | La place des émotions dans un dialogue authentique |
| 12h30 | Clôture |
Partenaires de l’événement
La maison de la conversation à Paris
Intervenant.e.s
Claude Fromageot
Directeur Développement Responsable Groupe Rocher
Le dialogue pour oser redevenir terrestre ?
Et si nous arrêtions de considérer le mode projet comme seule source d’efficacité pour transformer les organisations ? Et si nous explorions l’exercice de la responsabilité en engageant nos corps, nos esprits et nos passions ? Et si l’exercice du courage était une pratique salutaire pour ouvrir les possibilités du dialogue entre les équipes ?
Jean-Marie Bouchereau
Responsable Qualité et Transversalité RSE, ADEME
Témoignage : les bulles de dialogue à l’ADEME
L’ADEME est chargée par l’Etat d’accompagner la transition énergétique. Aujourd’hui, les bulles de dialogue permettent d’aborder les questions de transition écologique qui touchent à la fois les activités professionnelles et les valeurs personnelles des adémien.nes. Elles participent ainsi à améliorer les relations de travail et la cohésion collective.
Yann Vacher
Formateur, chercheur en pédagogie pour adultes, Univ. de Corse
Comment le dialogue apparaît-il dans les apprentissages et l’éducation ?
Les processus d’apprentissage se fondent sur des dynamiques complexes qui unissent tensions et paradoxes. Les dialogues avec soi, les autres ou l’environnement sont au cœur de ces processus. Deux paradoxes et une tension seront explorés en vue d’éclairer de façon singulière la question posée.
Frederika Van Ingen
Auteur, journaliste et créatrice du Cercle des Passeurs
Dialoguer entre le visible et l’invisible
Chez les peuples racines, la parole a une vocation particulière. Son énergie est essentielle au maintien des équilibres. La notion de dialogue constitue le coeur de leur façon de fonctionner ensemble et d’entretenir leur relation au monde. Leurs appréhensions du visible et de l’invisible font écho à notre propre culture et peuvent nous inspirer.
Marion Genaivre
Philosophe, associée co-fondatrice de l’agence de philosophie Thaé
Le dialogue : un geste écologique majeur au XXIe siècle
Un réveil écologique bienvenu s’est fait sentir ces derniers mois. Ce que nous ne comprenons pas encore assez, c’est que l’écologie n’est pas qu’une affaire d’environnement. Elle concerne aussi bien la qualité de nos relations que l’état de nos intériorités. Dans cette écologie intégrale, le dialogue sera une ressource renouvelable essentielle.
Martine Compagnon
Conteuse, coach et facilitatrice
Contes rendus inattendus
Mon défi : laisser les histoires immémoriales, les contes traditionnels qui auront été attirés par les thèmes de la journée, venir se poser sur mon épaule et demander à être racontés. Ce conte ou ces 2 ou 3 contes nous permettront de terminer sur d’autres espaces et d’autres temps.
Jason Man
Militant écologiste et amoureux de tout ce qui a des feuilles et des plumes – Polynésie
Dialoguer avec le vivant pour s’en inspirer
Dans cette ère curieuse où l’humain détruit le vivant à une vitesse inquiétante, il y a eu comme une déconnexion, un déracinement. Comment renouer avec ce lien, de nouveau tomber amoureux de cette nature et transformer cet amour en une inspiration pour nos vies et pour le transformer en énergie créatrice et protectrice ?
Daniel Monconduit
Docteur en anthropologie, consultant, médiateur – Polynésie
Le statut et le pouvoir de la parole dans une culture de l’oralité, la culture polynésienne
Trois valeurs sont associées à la parole : la parole partagée, la parole écoutée et la parole agissante. Mais la parole a également une dimension culturelle : elle implique un droit à la parole, un pouvoir de la parole et ouvre à différents types de parole. Face à la parole se situe le silence, celui de l’écoute mais aussi de l’interdit à certaines paroles ou mots. Il s’agit donc de mettre en perspective la gravité de la parole, son statut, ses enjeux et repositionner la parole dite « libérée ». On s’interrogera aussi sur l’absence de parole poétique moderne, l’absence de parole avec la nature.
Sara Tiare Aline
Présidente de l’association Parent Autrement à Tahiti, formatrice en éducation à la paix
Le dialogue et la famille
Le dialogue dans la famille, une évidence me direz-vous ? Et pourtant je vous propose de creuser un peu plus loin. Qu’en est-il du dialogue lorsque l’on ne veut pas, lorsque l’on a peur ou lorsque l’on est blasé ? Quel est donc l’intérêt de dialoguer surtout dans ces moments-là ? Quelles sont les outils pour y arriver de façon efficace, tout en se protégeant? Et que faire quand, malgré tout, on n’y arrive toujours pas?
Marie-Pierre Lescure
Psychopédagogue, conférencière, auteure
Et si le dialogue s’apprenait dans la famille et à l’école ?
Comment le permettre dès l’enfance, en apprenant à devenir des êtres libres et des citoyens responsables ? L’apprentissage du dialogue à l’école bouscule les rôles et les croyances. Sommes-nous prêts à ça ?
Jürg Bichsel
Psychothérapeute en approche humaniste – Suisse
La place des émotions dans le dialogue authentique
A quoi nous servent les émotions ? Comment être à leur écoute ? Comment percevons-nous les émotions des personnes avec lesquelles nous dialoguons ? Comment nommer les émotions ? Comment favoriser l’expression des émotions dans le dialogue ? En quoi les émotions favorisent -elles un dialogue authentique ?